Actualités
Meet the Professors : des conseils pour les étudiants de 4e, 5e et 6e année
Bientôt, les étudiants de médecine (4e, 5e et 6e année) auront l'opportunité d'échanger en petits groupes avec un enseignant d'une spécialité (cardiologie, neurologie, endocrinologie, nephrologie, médecine vasculaire)
"Meet The Professors" c'est l'occasion de bénéficier de conseils sur-mesure, de découvrir des outils et des moyens essentiels à la réussite aux examens.
En attendant la date des premières sessions (qui auront lieu à la BU Santé), vous pouvez, dès maintenant, visualiser la bande-annonce de ce nouveau projet.
Stay tuned !
Cérémonie de remise des diplômes des FASM 3 (22-23)
Dans un grand spectacle d'émotions et d'accomplissements, le Zénith du Grand Nancy est devenue un lieu de liesse et de fierté où plus de 2000 personnes se sont rassemblées ce samedi 16 septembre 2023. Les étudiants, accompagnés de leurs proches, se sont réunis pour célébrer une étape importante - l'obtention du diplôme de ceux qui ont réussi l'exigeant Diplôme de Formation Approfondie en Sciences Médicales (DFASM) après six années d'études rigoureuses.
Sous la direction du Pr. Marc Braun, le doyen de la faculté, s'est déroulée une cérémonie de remise des diplômes exaltante, rehaussée par la présence de leur estimé parrain, le Pr. André Grimaldi, professeur émérite renommé de diabétologie au CHU Pitié Salpêtrière. L'événement a également été honoré par la présence d'Hélène Boulanger, la présidente de l'Université de Lorraine.
Voici la galerie photo : https://e.pcloud.link/publink/show?code=kZ3PjWZBGzjybLwRupW0PlTAiH3Wfg6S2k7
Téléconsultation pour les les étudiants
En cas d’éloignement de leur médecin habituel, il existe des possibilités de téléconsultations pour les étudiants.
C'est vous qui décidez !
Le masque reste obligatoire dans certains cas (transports, services de santé) ou recommandé (personnes à risque de formes graves, avec symptômes ou cas contact)
Sur le campus chacun a le choix de continuer de le porter.
Le masque reste obligatoire dans certains cas (transports, services de santé) ou recommandé (personnes à risque de formes graves, avec symptômes ou cas contact)
Sur le campus chacun a le choix de continuer de le porter.
Le service social de L'UL
Nos assistants de service social du SUMPPS vous accueillent et vous écoutent quelles que soient vos difficultés dans un cadre confidentiel.
Ils vous accompagnent pour trouver les solutions les mieux adaptées à vos besoins et contribuer à votre bien être dans les aspects :
- - familiaux ou personnels (divorce, rupture, autonomie…)
- - financiers (logement, alimentation, stage…)
- - administratifs (bourse, assurance maladie, caf…)
- - relatifs au logement
- - psychosociaux ayant des incidences sur votre état de santé global
Ils peuvent vous orienter si vous le souhaiter vers une équipe médicale avec laquelle ils collaborent. Il existe notamment le SPE / Santé Psy Étudiant qui vous dispense d’avance de frais sur des consultations.
Plusieurs dispositifs d’aide peuvent être saisis parmi lesquels :
- - L’action sociale de l’Université par le biais du CASE (Comité d’Action Sociale Étudiante), qui étudie des demandes d’exonération (la scolarité de votre composante vous fournira le dossier si vous en relevez) et peut accorder des aides financières.
- - L’action sociale du CROUS qui alloue différents types d’aides
- - Les Agoraés qui sont des épiceries sociales et solidaires
MD-ENSEM : un nouveau parcours d'excellence
La Faculté de Médecine, Maïeutique et Métiers de la Santé de Nancy (FM3SN) et l’Ecole Nationale Supérieure d’Electricité et Mécanique (ENSEM) de Nancy ont mis en place un parcours d’excellence dans le cadre d’une double formation Médecine-Ingénieur ENSEM, intitulée Parcours « MD-ENSEM ». La volonté de mettre en place le parcours « MD-ENSEM » répond à plusieurs enjeux des 20 prochaines années et vise notamment
- l’enrichissement des possibilités de formation à haut niveau dans le domaine de l’ingénierie pour les étudiants en médecine ;
- l’intégration d’une vision d’ingénierie « métier » dans les compétences des futurs médecins chercheurs ;
- la réponse à la demande des étudiants en médecine voulant initier dès le premier cycle de leur étude un cursus de recherche appliquée ou translationnelle
- la réponse au défi de l’intégration du trépied « Data Science – Big Data – Intelligence Artificielle » à la formation des futurs médecins chercheurs
- l’attractivité de la région de par la mise en place d’un programme pédagogique innovant unique en France.
Le parcours « MD-ENSEM » est une formation d’excellence dont la sélection prend en compte les résultats de l’étudiant(e) au baccalauréat, au parcours d’accès spécifique santé (PASS) / licences avec accès santé (L.AS), et de la FGSM2 (Formation Générale en Sciences Médicales 2e année). Les étudiants sélectionnés accèdent à la première année de la formation ISN de l’ENSEM. Ils devront suivre la totalité des enseignements de la 1ère et de la 2e année de la formation (semestres S5, S6, S7 et S8), ainsi qu’une ou deux unités d’enseignement (UE) optionnelles (3 ou 6 crédits ECTS) chaque année. Ces UE porteront sur les aspects de recherche clinique et/ou translationnelle et seront dispensées par la FM3SN. La troisième année du parcours « MD-ENSEM » se déroulera à la FM3SN et correspondra à l’année FGSM3 (Formation Générale en Sciences Médicales 3e année). Le stage de recherche du parcours « MD-ENSEM » sera validé sur la base des crédits obtenus via les stages pratiques au sein des unités de recherche du pôle Biologie Médecine Santé (BMS) de l’UFR Médecine au cours de l'année FGSM3.
La réussite du cursus de 1ère, 2e et 3e années du parcours « MD-ENSEM » conduit au diplôme d’Ingénieur de l'ENSEM et valide l’année de formation FGSM3 de la FM3SN, nécessaire à l’obtention du diplôme d’Etat de Docteur en Médecine. Le diplôme d’Ingénieur de l'ENSEM octroie à l’étudiant(e) le grade Master 2 qu’il pourra faire valoir pour une inscription en première année de thèse d’université. Le diplôme d’Etat de Docteur en Médecine est obtenu après soutenance d’un mémoire de thèse d’exercice, devant un jury réuni à la FM3SN.
Obligation vaccinale pour les étudiants en Santé
"Actualité réglementaire relative à la mise en œuvre de l’obligation vaccinale"
La loi du 5 août 2021 relative à la gestion de crise sanitaire prévoit à son article 12 l’obligation vaccinale des étudiants et élèves des formations préparant à l’exercice des professions de santé médicales et non médicales, ainsi que des étudiants des formations préparant à des professions à usage de titre.
L’obligation vaccinale contre la covid-19 s’applique à la formation théorique et la formation pratique ou clinique depuis le 9 août 2021. En conséquence, les étudiants/élèves concernés par cette obligation ne peuvent suivre leur formation théorique, ni effectuer leurs stages s’ils ne présentent pas de schéma vaccinal complet, un certificat de rétablissement de plus de 11 jours et de moins de 6 mois au moment de leur inscription dans l’établissement de formation ou un certificat de contre-indication médicale à la vaccination.
Entre le 15 septembre et le 15 octobre 2021, les étudiants/élèves qui n’ont pas de schéma vaccinal complet peuvent continuer à suivre la formation ou leur stage s’ils présentent à leur employeur ou leur établissement de formation, les justificatifs qui permettent d’attester de l’administration d’au moins une dose de vaccin, ainsi qu’un test virologique négatif de moins de 72 heures.
A compter du 16 octobre 2021, tous doivent justifier d’un schéma vaccinal complet.
L’étudiant/élève qui ne respecte pas son obligation vaccinale verra sa scolarité/formation suspendue dans les conditions précisées par l’instruction ministérielle du 7 septembre 2021 relative à la mise en œuvre de l’obligation vaccinale.
Bases théoriques et pratiques pour le service sanitaire
Parution du livre intitulé "Bases théoriques et pratiques pour le service sanitaire" aux éditions Elsevier.
Parution du livre intitulé "Bases théoriques et pratiques pour le service sanitaire" aux éditions Elsevier.
Cet ouvrage a été créé à l'initiative du Professeur Nelly Agrinier pour le CUESP (Collège Universitaire des Enseignants de Santé Publique) ; elle en a assuré la coordination de la rédaction. Il présente les aspects essentiels à considérer dans un projet visant la promotion de la santé et constitue un manuel de référence en santé publique en développant les bases théoriques et pratiques à mobiliser au cours du service sanitaire pour les étudiants en santé, récemment mis en place.
https://www.elsevier-masson.fr/bases-theoriques-et-pratiques-pour-le-ser...
Fonds d'écran
Le nouveau campus Brabois Santé, au travers de ces réalisations, s'est résolument engagé pour devenir "campus vert" : prairies sauvages, tri sélectif, coulée verte, hôtels à insectes, ruches, plantation d'espèces locales et anciennes d'arbres fruitiers…
La création d'un jardin médicinal avec des plantes vertueuses et officinales est également au programme.
Fiers de ce résultat, nous vous proposons des fonds d'écran pour prolonger indéfiniment cette période printanière sur vos postes de travail :-)
Un nouveau site internet pour le pôle BMS
Fruit d’un travail collaboratif avec la Direction du Numérique de l’Université de Lorraine, ce site a été pensé pour mettre en valeur la communication des unités constituantes dont il fédère les recherches portant sur l’ingénierie moléculaire, cellulaire et thérapeutique appliquée au vieillissement normal et pathologique et mettant en œuvre une recherche pluridisciplinaire et translationnelle.
https://bms.univ-lorraine.fr