Actualités

Le service social de L'UL

L'équipe des assistants de service social du SUMPPS se tient à votre écoute [lire la suite]

Nos assistants de service social du SUMPPS vous accueillent et vous écoutent quelles que soient vos difficultés dans un cadre confidentiel.

Ils vous accompagnent pour trouver les solutions les mieux adaptées à vos besoins et contribuer à votre bien être dans les aspects :

  • - familiaux ou personnels (divorce, rupture, autonomie…)
  • - financiers (logement, alimentation, stage…)
  • - administratifs (bourse, assurance maladie, caf…)
  • - relatifs au logement
  • - psychosociaux ayant des incidences sur votre état de santé global

Ils peuvent vous orienter si vous le souhaiter vers une équipe médicale avec laquelle ils collaborent. Il existe notamment le SPE / Santé Psy Étudiant qui vous dispense d’avance de frais sur des consultations.

Plusieurs dispositifs d’aide peuvent être saisis parmi lesquels :

  • - L’action sociale de l’Université par le biais du CASE (Comité d’Action Sociale Étudiante), qui étudie des demandes d’exonération (la scolarité de votre composante vous fournira le dossier si vous en relevez) et peut accorder des aides financières.
  • - L’action sociale du CROUS qui alloue différents types d’aides
  • - Les Agoraés qui sont des épiceries sociales et solidaires

MD-ENSEM : un nouveau parcours d'excellence

La Faculté de Médecine, Maïeutique et Métiers de la Santé de Nancy (FM3SN) et l’Ecole Nationale Supérieure d’Electricité et Mécanique (ENSEM) de Nancy ont mis en place un parcours d’excellence dans le cadre d’une double formation Médecine-Ingénieur ENSEM, intitulée Parcours « MD-ENSEM ». [lire la suite]

La Faculté de Médecine, Maïeutique et Métiers de la Santé de Nancy (FM3SN) et l’Ecole Nationale Supérieure d’Electricité et Mécanique (ENSEM) de Nancy ont mis en place un parcours d’excellence dans le cadre d’une double formation Médecine-Ingénieur ENSEM, intitulée Parcours « MD-ENSEM ». La volonté de mettre en place le parcours « MD-ENSEM » répond à plusieurs enjeux des 20 prochaines années et vise notamment

  1. l’enrichissement des possibilités de formation à haut niveau dans le domaine de l’ingénierie pour les étudiants en médecine ;
  2. l’intégration d’une vision d’ingénierie « métier » dans les compétences des futurs médecins chercheurs ;
  3. la réponse à la demande des étudiants en médecine voulant initier dès le premier cycle de leur étude un cursus de recherche appliquée ou translationnelle
  4. la réponse au défi de l’intégration du trépied « Data Science – Big Data – Intelligence Artificielle » à la formation des futurs médecins chercheurs
  5. l’attractivité de la région de par la mise en place d’un programme pédagogique innovant unique en France.

Le parcours « MD-ENSEM » est une formation d’excellence dont la sélection prend en compte les résultats de l’étudiant(e) au baccalauréat, au parcours d’accès spécifique santé (PASS) / licences avec accès santé (L.AS), et de la FGSM2 (Formation Générale en Sciences Médicales 2e année). Les étudiants sélectionnés accèdent à la première année de la formation ISN de l’ENSEM. Ils devront suivre la totalité des enseignements de la 1ère et de la 2e année de la formation (semestres S5, S6, S7 et S8), ainsi qu’une ou deux unités d’enseignement (UE) optionnelles (3 ou 6 crédits ECTS) chaque année. Ces UE porteront sur les aspects de recherche clinique et/ou translationnelle et seront dispensées par la FM3SN. La troisième année du parcours « MD-ENSEM » se déroulera à la FM3SN et correspondra à l’année FGSM3 (Formation Générale en Sciences Médicales 3e année). Le stage de recherche du parcours « MD-ENSEM » sera validé sur la base des crédits obtenus via les stages pratiques au sein des unités de recherche du pôle Biologie Médecine Santé (BMS) de l’UFR Médecine au cours de l'année FGSM3.

La réussite du cursus de 1ère, 2e et 3e années du parcours « MD-ENSEM » conduit au diplôme d’Ingénieur de l'ENSEM et valide l’année de formation FGSM3 de la FM3SN, nécessaire à l’obtention du diplôme d’Etat de Docteur en Médecine. Le diplôme d’Ingénieur de l'ENSEM octroie à l’étudiant(e) le grade Master 2 qu’il pourra faire valoir pour une inscription en première année de thèse d’université. Le diplôme d’Etat de Docteur en Médecine est obtenu après soutenance d’un mémoire de thèse d’exercice, devant un jury réuni à la FM3SN.

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Obligation vaccinale pour les étudiants en Santé

"Actualité réglementaire relative à la mise en œuvre de l’obligation vaccinale" [Lire la suite]

"Actualité réglementaire relative à la mise en œuvre de l’obligation vaccinale"

La loi du 5 août 2021 relative à la gestion de crise sanitaire prévoit à son article 12 l’obligation vaccinale des étudiants et élèves des formations préparant à l’exercice des professions de santé médicales et non médicales, ainsi que des étudiants des formations préparant à des professions à usage de titre. 

L’obligation vaccinale contre la covid-19 s’applique à la formation théorique et la formation pratique ou clinique depuis le 9 août 2021. En conséquence, les étudiants/élèves concernés par cette obligation ne peuvent suivre leur formation théorique, ni effectuer leurs stages s’ils ne présentent pas de schéma vaccinal complet, un certificat de rétablissement de plus de 11 jours et de moins de 6 mois au moment de leur inscription dans l’établissement de formation ou un certificat de contre-indication médicale à la vaccination.

Entre le 15 septembre et le 15 octobre 2021, les étudiants/élèves qui n’ont pas de schéma vaccinal complet peuvent continuer à suivre la formation ou leur stage s’ils présentent à leur employeur ou leur établissement de formation, les justificatifs qui permettent d’attester de l’administration d’au moins une dose de vaccin, ainsi qu’un test virologique négatif de moins de 72 heures.

A compter du 16 octobre 2021, tous doivent justifier d’un schéma vaccinal complet.

L’étudiant/élève qui ne respecte pas son obligation vaccinale verra sa scolarité/formation suspendue dans les conditions précisées par l’instruction ministérielle du 7 septembre 2021 relative à la mise en œuvre de l’obligation vaccinale.

Bases théoriques et pratiques pour le service sanitaire

Parution du livre intitulé "Bases théoriques et pratiques pour le service sanitaire" aux éditions Elsevier.

Parution du livre intitulé "Bases théoriques et pratiques pour le service sanitaire" aux éditions Elsevier.

Cet ouvrage a été créé à l'initiative du Professeur Nelly Agrinier pour le CUESP (Collège Universitaire des Enseignants de Santé Publique) ; elle en a assuré la coordination de la rédaction. Il présente les aspects essentiels à considérer dans un projet visant la promotion de la santé et constitue un manuel de référence en santé publique en développant les bases théoriques et pratiques à mobiliser au cours du service sanitaire pour les étudiants en santé, récemment mis en place.

https://www.elsevier-masson.fr/bases-theoriques-et-pratiques-pour-le-ser...

Fonds d'écran

Des fonds d'écrans pour vos postes de travail ! [lire la suite]

Le nouveau campus Brabois Santé, au travers de ces réalisations, s'est résolument engagé pour devenir "campus vert" : prairies sauvages, tri sélectif, coulée verte, hôtels à insectes, ruches, plantation d'espèces locales et anciennes d'arbres fruitiers…
La création d'un jardin médicinal avec des plantes vertueuses et officinales est également au programme.
Fiers de ce résultat, nous vous proposons des fonds d'écran pour prolonger indéfiniment cette période printanière sur vos postes de travail :-)

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Un nouveau site internet pour le pôle BMS

Après plusieurs mois de développement, le Pôle Scientifique Biologie, Médecine, Santé (BMS) dévoile son site internet [lire la suite]

Fruit d’un travail collaboratif avec la Direction du Numérique de l’Université de Lorraine, ce site a été pensé pour mettre en valeur la communication des unités constituantes dont il fédère les recherches portant sur l’ingénierie moléculaire, cellulaire et thérapeutique appliquée au vieillissement normal et pathologique et mettant en œuvre une recherche pluridisciplinaire et translationnelle.
https://bms.univ-lorraine.fr

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Réalisation d’une Recherche Clinique ou Epidémiologique Simple

Manuel pratique pour la « Réalisation d’une Recherche Clinique ou Epidémiologique Simple » [lire la suite]

Le manuel pratique pour la « Réalisation d’une Recherche Clinique ou Epidémiologique Simple » (RRCES)" est accessible en ligne à tous nos étudiants de 3e cycle

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Une nouvelle appellation pour notre établissement !

Afin d'accueillir la filière maïeutique et de lui permettre une visibilité optimale, le conseil de gestion a décidé de modifier les statuts et de changer l’appellation de notre composante (décision validée par le CA du 7 janvier 2020). [ire la suite]

Afin d'accueillir la filière maïeutique et de lui permettre une visibilité optimale, le conseil de gestion a décidé de modifier les statuts et de changer l’appellation de notre composante (décision validée par le CA du 7 janvier 2020).
Depuis le 1er janvier 2021, l’intégration organique de l’Ecole de sages-femmes au sein de l’UFR Médecine et la création d'un département universitaire des métiers de la santé sont une réalité tangible aujourd'hui.

Au 1er janvier 2021, la Faculté de Médecine est devenue :

"Faculté de Médecine, Maïeutique et métiers de la Santé à Nancy"

Un nouveau logo a été développé en conformité avec la charte graphique de l'Université. Il a été validé le 27 janvier 2021 en Conseil de Gestion.
Il doit permettre à la faculté de s'exprimer avec cohérence sur tous ses supports de communication (internes et externes, nationaux et internationaux) et ainsi renforcer son image vis-à-vis de l’ensemble des publics.

C'est cette version (Université + Faculté) qu'il convient de respecter dans les communications de l'établissement.

  • Ce logo a pour ambition de représenter aussi bien la Médecine et la Recherche que la Maïeutique.
  • Il symbolise également les différentes formations dispensées dans notre établissement.
  • Il conviendra dorénavant d’utiliser « Faculté de Médecine, Maïeutique et métiers de la Santé à Nancy » dans toutes les communications de notre établissement. 
     

Le respect de cette charte graphique permettra de communiquer “d’une seule voix” et garantit à la faculté une identité visuelle homogène.
Une page wikidoc a été élaborée pour vous présenter ce nouveau graphisme.

  • Les fichiers nécessaires sont présents en libre téléchargement dans différents formats (bureautique, web, impression professionnelle).
  • Des masques Power Point et un modèle Word sont d’ores et déjà disponibles.

Un plan de communication accompagnera ce changement d’identité (publications institutionnelles, réseaux sociaux…).
Laurent Phialy est chargé de cette refonte et de sa mise en place. Il se chargera de répondre à vos questions, de vous guider dans la mise en place de ce logo et de développer d'autres formats si nécessaire.

L’application rigoureuse et la bonne utilisation des règles définies permettront d’affirmer et de développer une identité reconnaissable.
Cette identité visuelle permet de donner à la faculté, une image forte, unifiée et professionnelle.

Ce graphisme fait référence à la cellule (unité fondamentale, structurale et fonctionnelle des organismes vivants, au centre de nombreuses recherches sur le vivant) et à la méiose, division cellulaire liée la reproduction sexuée

  • Les êtres vivants sont créés à la base par une unique cellule qui se divise par un phénomène itératif pour composer le corps humain.
  • La multiplication des cellules est un phénomène régulé qui permet le développement du corps humain et des différents organes.

 

La prise en charge des personne transgenres récompensée

Chaque année, le ministère des Solidarités de la Santé, à travers le label "Droits des usagers de la santé", récompense des expériences exemplaires et des projets innovants mettant en œuvre les droits des usagers. [lire la suite]

Chaque année, le ministère des Solidarités de la Santé, à travers le label "Droits des usagers de la santé", récompense des expériences exemplaires et des projets innovants mettant en œuvre les droits des usagers. Eva Feigerlova, endocrinologue et pédiatre, et son équipe viennent d’obtenir ce label pour la prise en charge des personnes transgenres au sein du CHRU. Une récompense partagée avec de nombreux acteurs de l'Université de Lorraine.

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Comité Base, à l'écoute des étudiants

Plaquette comité base
Etudiant en difficulté, le Comité BASE est présent tout au long des études pour lui apporter une aide. [lire la suite...]

Le Comité BASE (Bienveillance, Accompagnement et Suivi des Etudiants) a pour objectif de vous proposer une prise en charge adaptée lors des traversées difficiles tout au long des études (méthode de travail, doute sur la poursuite des études, perte de motivation, relations professionnelles, psychologiques ou psychiatriques, de Santé, familiales, sociales, financières)

Contact : 

télécharger la plaquette Base

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